ORIENTAÇÃO PARA PASSOS METODOLÓGICOS E DIDÁTICOS

 

Contextualização e Mobilização das atividades junto aos conteúdos propostos;

Definição da atividade de aprendizagem que possibilita o desenvolvimento das habilidades;

Organização da atividade de aprendizagem que são as fases que possibilitam a construção e aplicação do conhecimento proposto;

Coordenação e Acompanhamento que permite a intervenção do professor quando necessário;

Avaliação da atividade de aprendizagem, que amplia as diversas formas e instrumentos da avaliação processual;
 Acesso a outras referências para ampliar as possibilidades do conhecimento
   Sintese e Aplicação onde se verifica através das condições criadas pelo docente se o educando é capaz de mobilizar os conhecimentos adquiridos e aplicados nas atividades sugeridas.